我的启蒙老师

最远的距离

                                             风雪见恩师

    我趿着的一双旧棉鞋，象两只死去的鲢鱼头，张嘴裂腮的。踩在厚厚的积雪上，雪被棉鞋蹂躏着，棉鞋被雪酱糊着，发出咯吱咯吱的呻吟声。我顽皮地听着雪的哀泣，故意找那没有人走过的地方踩，一拔脚，一个新的鱼头印到了雪地上。
    轻柔细碎的雪花，刁钻地闪进我的脖子，我伸出舌头舔着飞舞的雪花。凛冽的北风象无数把小刀，在我的脸上划割着。“哧溜”一声，我熟练地把已经流到唇边的两根“大葱头”汲回鼻孔，再用油光光脏兮兮的袖子揩一下，然后缩着脖子继续在雪地里捡没人走过的地方踩踏，欣赏那咯吱咯吱的声音。
    我的外衣明显比里面的旧线衣短许多，线衣袖子露在外面，袖口的线头散开了，弯曲的线头软绵绵的垂着，就象隔壁二婶的一头乱发，许多年以后，我才发现其实更像泡开的方便面。
    我背的黄书包，是开学前父亲去城里买来的，花了一块五毛钱，比起许多同学的书包---用旧布片缝制而成的“布袋”，要好看耐用得多。背着它去上学，同学们羡慕的目光让我感到特别风光、自豪。
    下雪天，我手里提着火炉——四四方方的木框里放着一个黄泥巴瓦钵，上面横着一根木档。因为风大，出门的时候，母亲在钵上放了一片青瓦。火炉在腿边晃来荡去，碰撞中炉灰沿着雪地一路洒去，蜿蜒的灰痕一直把我引到五里外的教学点。
    风雪中，一位叫方煦的民办老师站在教室门框上瞭望着他的学生。当我出现时，他连忙接过火炉，我则甩甩又累又酸的胳膊。方煦老师教我的语文课，一直到小学毕业。他个子不高，棱角分明的四方脸，微耸的鼻梁上架着一副深度近视眼镜，精瘦精瘦的，就象我家门前那颗瘦弱的杉树。方老师排行老二，受父亲的影响，从小喜欢古典文学。记忆中他常常摇晃着脑袋吟诗唱词，一副旁若无人的样子，显得很另类。他那抑扬顿挫的吟诵声象唱象念又象哭，因此山沟里少见多怪的乡民们给他取了个有点贬损性的外号——“二孬子”。不过他却是我们同学心目中了不起的人。

                            第一次作文

    三年级开始写作文了。一次方老师布置了一篇作文，题目是《假期的一件事》。
    放学后，我坐在小凳子上一边摆弄着父亲从潜山带回来的彩色橡皮，一边用袖子揩着冻得通红的鼻头构思文章。天都快黑了，除了在格子纸上画了个既不像猫也不像虎的怪物之外，还没写出一个字。看着那个怪物，我突然想起了父亲喝酒后给我讲的武松打虎的故事，于是信手拈来地完成了一篇大作。
    三天后的一堂语文课上，我正手脚并用屏息凝神地和同桌王小国进行“战斗”， 方老师说要把一位同学的作文念给大家听听。我停下脚上的动作，假装很认真的抬头看着黑板，但我的胳膊却没闲着，用足了暗劲，紧紧的抵着小国的胳膊。课桌正中刻着分界线---一道浅浅的竖痕，一边是我的，一边是小国的，我必须保护自己的国土安全，绝对不容他侵犯了边境线；除非是我心情好的时候或者是我凑过去和他说话的时候。
   方老师刚刚念了第一句，我就知道是我写的作文，心里不由得美滋滋的，看来我的作文一定写得不赖。记得那篇作文的大意是：暑假的一天，我和小伙伴一起上山去砍柴，突然遇到一只老虎，大家都吓傻了，是我勇猛的冲上去，用柴刀把老虎砍死，然后和小伙伴们高高兴兴地回了家。
    刚一读完，同学们哄堂大笑，方老师也禁不住笑起来。笑得眼镜都斜下了鼻梁。他扶了扶眼镜说：虽然这个同学的想象力非常丰富，但是不符合实际，显然是瞎诌的。方老师继续说：我为什么要把这位同学的作文读给大家听呢？就是要告诉同学们，写作文虽然需要想象力，但也不能脱离实际，不能凭空编造；要写出我们的亲身经历，写出自己的真实感情，所以要认真观察身边的人和事；另外还要多阅读课外书，不断丰富自己的知识，多练笔才能写出好文章……
    大家越来越喜欢方老师的语文课，因为他会讲故事。一个字，一个成语，一句话，都能够给我们讲出一段精彩有趣的故事。他给我们讲孟母三迁、岳母刺字，讲头悬梁锥刺股、闻鸡起舞，还让我们知道了论语和孔子，知道了在银塔山以外还有很大很大的世界，知道了还有和我们肤色长得不一样说话也不一样的人。我常常听得忘记了桌上的三八线，忘记了方老师“凶恶”的责骂，忘记了鼻子流下的“大葱头”，忘记了放牛时在平坦的草地上打滚，忘记了光着屁股在小河里摸鱼戏水……
    从此，我知道了怎样去写作文。


                                                 偷书事件

     四年级的时候教学点被撤并，新学校有个好听的名字---银塔小学。
     就在这个暑假，发生了两件对我影响深远的事：母亲的去世和小叔考上大学。一悲一喜间，我似乎也长大了不少，懵懂中觉得人是要读书的。守孝期间，方老师来看过我几次，除了给我补习课程，还常常带来几本《儿童文学》、《小学生作文选》之类的课外书。我开始减少和伙伴们的疯玩了，除了带着妹妹上学，课余就帮奶奶和父亲做点家务，到了晚上，我就打着手电筒在被窝里看方老师送的那几本书。
     当我不再为写作文而发愁的时候，我爱上了阅读。当我把小叔房里的书偷看完了的时候，就开始打起了方老师房间里那一堆书的主意。方老师的房间里有很多书，厚的薄的白皮的彩封的长的短的还有几本线装的，零乱着堆在那张油漆斑驳的三屉桌上。
一次，我在全乡小学生作文竞赛中得了个三等奖，方老师非常高兴，把我叫到他的房间里对那篇作文细细地点评，我配合着他嘴里的反问句不停地点头，眼睛的余光却在偷偷打量他桌上的书，除了《水浒传》《西游记》之外，其他的连书名我都没听过。我暗想：要能偷几本，放假就有得看了。
     终于在一个黄昏，我战战兢兢的溜进他的房间，慌不择书地拿了两本塞进衣服里，然后捂着狂跳不止的胸口，从后面山坡上一路狂奔地逃回了家。正所谓做贼心虚，我连书名都没看清就塞进床上的草垫子里。晚上打开手电筒一看，却是文言版的《三言二拍》和《水浒传》，因为看不懂，又塞回了床草里。直到初中毕业竟然一直没看，而两本书也不知弄到哪里去了。好多年以后，我曾经想过向方老师坦白，但终究还是没能下定决心。今天，我就以这种特殊的形式向方老师认个错。
     那年，我以全乡第五名的成绩考进了初中，同年方老师也招干进了林业站。毕业前方老师送给我一支黑色的新农村牌钢笔，和一个带着塑料封皮的笔记本。笔记本的扉页上方老师铁画银钩地写了一句话：乘长风破万里浪。
     二十多年过去了，钢笔和笔记本早已没了踪影。只有恩师“二孬子”的名字一直记在我的心里，一起记着的，还有被我偷来却又没看过的那两本书。

最远的距离

好久没来，灌个水

最远的距离

入选故乡的校本教材，算作是对恩师的深情回忆。

大漠飞鹰

灌水

鲨鱼

你的作文  是更上一层楼了  :lol

3Q哥

我一直在想念“最远的距离”！
好的原创，像一股清新的空气，扑面而来！
我小时候，冬天到学校时，也拿一个如你文中所说的火炉或者火桶，连拖带拽带到学校。上课时放在脚底下取暖。其实，基本不起作用，因为布棉鞋的底在雪地里弄得潮湿了，呵呵。有时候，放学回家时，火炉里还有零星的火星。大伙儿在路上就比起来，看谁的火炉里的火旺一些，很有意思。
我爸爸也是老师，他对待自己的学生特别严厉，经常不准学生在教室里烘火，谁要是把火炉拿到教室里，他会毫不客气地拎起火炉，扔到学校的天井里。我就曾亲眼看见被扔的火炉，在天井的地上滚了几个圈，草灰和炭火洒了一地......

旁观者清

有趣的童年故事

潜山论坛

情真意切！

是转载还是楼主大作？

“最远的距离”——好熟悉的名字。如果不嫌弃的话请加我QQ47258493，我想能有机会向您请教！

徽州烟雨

独钓寒江

精美的原创！
学习并回忆中！