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教育现象

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发表于 2010-6-9 16:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

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今天让学生写了一篇作文《我的启蒙老师》;发现一个现象就是大部分(80%)学生都在写三四年级的老师,
或是是发生在三四年级时候的事情!这能说明什么问题呢?对教育也有什么启示?
发表于 2010-6-9 16:37 | 显示全部楼层
现在的孩子,在三四年级就有主见,并自己能分析问题。
可能是先入为主吧。
但是现在的学业压力很重,孩子们的天性遭到压抑,故回避现在的状况。
再者,记忆深处的东西,总能召唤人的心......
我胡诌的。
 楼主| 发表于 2010-6-9 16:42 | 显示全部楼层
回复 2# qqqg


    有见解,超级版主!
发表于 2010-6-9 16:45 | 显示全部楼层
一、二年级的事很难记清,最早的“启蒙老师”记忆自然就到三、四年级了啊。
正常现象!
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