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24人提前被北大清华录取,高考志愿填写有"技巧"

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发表于 2007-6-11 16:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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【龙虎网讯】昨日上午,上万名考生家长冒雨来到南京国展中心,参加江苏省2005年高等院校招生咨询会。由于今年江苏省首次实行平行志愿加征求平行院校志愿的填报方式,这使得高校招生的预估线和往年的录取分数线失去了参考价值。如何填好平行志愿成为广大家长关心的话题,记者就此问题采访了有关招生专家。

  平行志愿填报要有梯度

  “苦恼得要死。主要是平行志愿第一年搞,大家都没有借鉴的经验,往年的分数参考价值几乎就没有了,加上孩子的成绩在两可之间。”南京市民李先生的话代表了很多家长的心声。如何在A志愿上让孩子被高校录取、录到理想的专业,这位家长的苦恼几乎代表了参会家长、考生的普遍心态。

  今年江苏省录取投档原则是“分数优先,遵循志愿”,这一原则增加了考生的录取率,避免高分考生落榜,但仍然有风险。河海大学学工处处长张海军表示,考生落榜的风险主要体现在两个方面,一个是高校投档投进去之后,高校还有120%中20%的考生要退档;第二个就是A、B、C三个志愿如果把握不好,A志愿投不出去,B、C志愿都投不出去。他认为化解风险的办法就是A、B、C志愿拉开档次。金陵科技学院招生与就业指导处副处长闵光琛也持同样的观点,考生在填志愿时要留个底线即保底的学校,A志愿冲一下,B志愿按自己分数投的一个学校,重点放在B学校上面。

  有关专家还称,在高校往年录取分数和预估线失去参考价值的情况下,考生、家长可以依据高校历年录取分数段情况给高校排队,找到和自己分数匹配的学校。南京工业大学招办主任黄丽侠指出,江苏省每位考生都会有一个历年高校录取情况的白皮书,三年的分数都可以看一看,基本上可以列出来学校不同的梯度,考生基本上对位就可以了。比如高省控线十几分,就找相对应的学校,大概高十几分、二十几分的学校是和自己比较匹配的,那A志愿可以填一填。接下来再填分数降一点的、C再降一点,这样填出来的整个志愿应该属于比较有合理梯度的,也是比较保险的。

  “A”志愿不等于一志愿

  针对咨询大会上,不少高校招生老师在宣传时反复强调平行志愿状态下,A志愿其实就是第一志愿的说法,有关招生专家进行了澄清。

  招生专家指出,A志愿不等于第一志愿。平行志愿是指普通类考生所填报的A、B、C3个志愿,在专科为A、B、C、D、E5个志愿是平行关系而非往年的第一、第二、第三志愿关系。在平行志愿状态下,实行成绩优先、遵循志愿的投档原则。成绩优先即高分先于低分投出,遵循志愿即投出后依照A、B、C的顺序依次检索。只要考生成绩符合ABC院校中任何一个院校的投档线,该生档案即被投出。省招办在投放考生档案时,只检索该生成绩是否符合志愿学校投档线,而不论该生在A、B、C哪个位置报考该校,也不论考生的专业志愿信息。招生院校在接到省招办投来的考生档案都显示为A志愿,也就是说招生院校根本看不出考生是A志愿还是B或C志愿填报的。从这一点上讲,院校提出的必须A志愿填报,只是吸引考生的一种策略,在真正的录取中可行性较小。

  目前平行志愿状态下对A、B、C三所院校一视同仁,但是招生院校由于其办学历史、学校地位、社会影响、所处城市等种种因素,存在事实上的差异,这种差异就可以看作是填报志愿应该考虑的志愿梯度。考生在填报时应根据本人的高考总分和在全省的排位来定位自己的志愿,并应使A至C或A至E院校不是同一级别,具有一定的覆盖面,因为今年院校的调档比率不可能是1:1,超出招生计划的考生一般都会被高校退档,为避免遭遇退档,考生应该尽量扩大专业选择面,不要一味选择热门学校和专业,一定要用足专业志愿选项,不盲目填报“不服从”,以提高投档命中率,适当降低投档的风险。

  省控线附近考生不妨“走出去”

  根据今年考生分数段分布的特点,省控线上下的考生密度相当大,1分上下就涉及考生1000人。针对这些考生如何填报志愿?记者采访了有关人士。

  今年江苏省第一阶段志愿填报资格线为499分,本二线下到499分到以上考生如何能在本一阶段录取,南京大学招办科长赵鸣建议,在一定范围内的考生不妨走出去,离开江苏,这样可能给自己增加一个录取的机会。记者注意到,许多考生家长担心的录取几率问题,其实跟高校的调档比例关系密切,许多高校招生负责人表示,今年会从考生角度出发,减少投档比例,减少考生落榜的机会。一位学校人士称,学校也尽最大可能把比例放得更小,如果有一部分学生很不错的,即使落榜了也会考虑增加计划解决。一般考生在填志愿的时候,还是建议填专业服从。

  据悉,江苏省第一阶段录取工作将从7月7号开始,23号结束。省招办提醒考生,由于填报征求平行志愿均在本批次平行志愿录取结束后、下批次录取开始前进行。考生在录取过程中,不要外出游玩,要及时了解录取动态,随时准备填报“征求志愿”。

  高校慎提预估线

  除了志愿填报方法之外,家长们最关心的两件事就是学校的预估线和冷热门专业。记者注意到,今年高校对预估线的提法较往年谨慎,有的不愿提供预估线,有的提法含糊,而用“大概”、“可能”的字眼较多。专家指出,其实预估线是一柄双刃剑,用得不好,考生和高校都会受到损害。如果预估线低了,报考的学生可能会扎堆,便会抬高分数线。如果预估线高了,可能考生不敢填报,最后造成分数线下滑或断层。此外,一些高校为了吸引生源,也有可能人为地放低预估线。所以,预估线隐含种种不确定因素,考生只能以此作为参考之一,要想把志愿填准,还要参考往年的录取情况和自己的排名,综合考虑。

  在现场一些热点学校对自己预估线判断大致如下:南大表示,今年理科生在620-625分以上、全省排名在3000-3200名之前,文科生在605分以上的考生,报考南大希望较大。东大表示,610分以上、排名在8000名之前的考生,报考该校有希望。该校热门专业有建筑、信息工程、计算机、生物医学、电子等,而材料、化学专业相对较冷。南理工表示,600分以上、14000名之前的考生有望考上该校,热门专业有自动化、电子,冷门专业有武器系统工程、材料。南航表示,600分以上、13000名之前的考生希望较大,热门专业有主机类、信息类和电子类,冷门专业则是化学、材料和一些新专业。

  在南京第二方阵的高校中,南京工业大学表示,省控线上10分、全省排名在30000名之前的,报考希望较大,热门专业有生物工程、建筑、信息。南师大表示,全省排名在2.8万名之前的考生有希望,热门专业有金融、国贸、英语。南医大表示,省控线上20分希望较大,热门专业为临床医学,而生物技术专业相对较冷。南林大表示,省控线上报考有希望。南农大表示,省控线上5-10分报考希望大,热门专业有生命科学、动物医学、金融学,冷门专业则有农学、农林区域发展。南京审计学院表示,本二线上20分报考有希望,热门专业是审计。南京工程学院表示,545分以上报考有希望,较强的专业有电力、机械、经管自动化。南京信息工程大学表示,省控线上,全省排名在4.5万名以前的有希望,热门专业有大气科学、物流、信息工程。省外一些高校的参考线也浮出水面。例如南开大学是585-590分,全省排名8000-12000名之前。中国科技大学是本一线上80分。西安交大是610分,全省排名8000名之前。

  个别高校的招生计划有调整

  记者昨日获悉,根据院校请求,个别高校在江苏的招生计划作出调整。

  具体为:第三批录取本科院校“1820南京晓庄学院行知学院”原两个专业:“11电子信息科学与技术(汽车电子)30人”和“12生物科学(生物制药)30人”计划取消,该校总计划更改为“570”;新增第二批录取本科院校“1720南京晓庄学院”,招生计划数为60人,招生专业“11电子信息科学与技术(汽车电子)30人”、“12生物科学(生物制药)30人”,以上两个专业学制均为4年,收费均为12000元/年,选科均为全选,均为中外合作办学专业,第三年赴韩攻读,学费另算。

  2.第一批录取本科院校“9102香港中文大学”撤消所有收费的专业:“02文科基础班”2人、“04理科基础班”2人、“06工科基础班”3人、“08商科基础班”2人,该校总计划更改为“8”。新增第一批录取本科院校“9152香港中文大学”,招生计划数为9人,招生专业“02文科基础班”2人,选科为全选;“04理科基础班”2人,选科为“物、化、生”;“06工科基础班”3人,选科为“物、化、生”;“08商科基础班”2人,选科为全选;以上专业学制均为4年,收费均为八万港币/年,院校名称下备注参考“9102香港中文大学”。

  3.新增第二批录取高职(专科)“1531常州工学院木梳路校区”,招生计划数190人,专业如下:“01建筑装饰工程技术”38人、“02建筑工程技术”38人、“03工程造价”38人、“04会计”38人、“05商务经纪与代理”38人,以上专业学制均为3年,收费均为3900元/年,选科均为全选。

  清华、北大青睐南京学生

  昨天,南京一中“象棋大师”被清华、北大提前录取的消息见报后,南京市有关学校、招生部门传出的信息显示:南京已有24名学生被北大、清华提前录取。

  南师附中学生处有关人士称,该校高分段考生密集,有1人已被清华录取、5人被北大录取;南京外国语学校有8人被北京大学录取、6人被清华大学录取;金陵中学有2人被北大、1人被清华录取。据有关方面乐观预测,如果考生志愿填报得当,南京今年被清华、北大录取的学生数可望比去年翻一番。

  国内顶尖名校为何青睐南京学生呢?南师大教育科学院的一位专家分析说,关键是南京学生的综合素质比较好,“情商”比较高,一个人将来有没有发展前途,不仅取决于他们的智商,更取决于他的情商,某种意义上说,情商比智商更重要。pageTop(gb/longhoo/news2004/njnews/tech/index.html,科教);
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