春风化雨，润物无声 ——记黄柏中心小学齐爱凤工作点滴

云风山潜

春风化雨，润物无声

记黄柏中心小学齐爱凤工作点滴

   齐爱凤，黄柏中心小学教师，本科学历，2001年毕业分配后一直在黄柏中心小学任教，17年来工作兢兢业业，秉承“学高为师，身正为范”之原则，严格要求自己，做到教书育人。

  2001年，师范刚毕业的她满怀一腔热忱来到了这座四面环山的小镇，分在下面的西冲小学教书，时赶上五、六分流，学校让她教六年级。那时，她比那帮孩子大不了多少，就像大姐姐带小弟弟小妹妹一样，她和这帮孩子打成一片。课上，她是这帮孩子的严师;课下，她是这帮孩子的益友。她用自己所学的知识灌溉这群孩子，用自己的爱去滋润这帮孩子的心灵。其实在当时，对于一个畈区长大的她来说，一人孤身来到山区任教，是多么艰难的一件事，交通不放便，住宿环境差，水土不服等都给她带来了困扰。因交通不便，她回家不放便，她因此哭过鼻子;晚上睡在摇摇晃晃的床上,她也会担惊受怕;春天的栗子花粉使她浑身红疹，她也会难以忍耐……但一切的困难，都因有一颗教书育人的心而克服，她沉下心在这山区任教，用心地教育她的学生们，每年的教学成绩都很优秀。

   人生的路不会是一帆风顺的，也会经历波折。2009年的冬天是她最难熬的时期，她的丈夫在护送学校桂主任去安庆医院的归途中，发生车祸，同行的几个老师中，她丈夫受伤最严重，脑部受伤，深陷昏迷，被送往安庆市立医院的ICU病房。她冒雪赶到医院，接到却是一张张病危通知书，可想而知，这对她的打击有多大。她顶着重重打击却也要让自己坚强，用自己的真心去照顾着自己受伤的丈夫，皇天不负有心人，奇迹在她丈夫身上发生，他清醒转入了普通病房并逐渐康复，主治医生都说这是个奇迹。丈夫出院后，她又立即投入了学校教学中，她舍不得丢下她所教的那帮学生。她回校那天，她的那帮501班学生也都高兴地迎接老师回来，他们也想念自己的老师。回校后，白天她专心教书，尽心教好自己的学生，利用中午时间给孩子辅导，力求不能给学生们落下了功课。晚上，她还要回去照顾恢复期的丈夫，安抚他因大脑受伤而浮躁的情绪。她坚信没有过不去的坎，一切都会好起来的。心怀信念的确是一件美好的事，她的丈夫恢复得比预期效果好得多，而她所教班级的学生成绩也没落下，年度测评中她也受到了学校表彰。

   她关心每一个学生，对待遇到的问题学生她更是倾尽了她的耐心与爱心。在她带的上一届学生中，有一个姓陈的学生，他是一个单亲家庭的孩子，因此，这孩子比较敏感，一点小事都会让这孩子脾气冲起来。刚开始接触这孩子时，她就发现了这个孩子性格比较古怪，有些固执，她常常找这孩子谈心，了解他内心的想法，通过了解，她得知这孩子因为母亲很早就把他丢下，心存怨恨，又因别人因他是单亲家庭，在他面前说他母亲的不是，所以，他骨子里还有些自卑，跟别人闹矛盾时，他都认为别人是针对他，有些过份敏感，脾气冲动起来，就跟别人干架。了解到这些后，她帮孩子做心理疏导，告诉他应该如何看待自己的母亲，告诉他母亲是给他生命的人，不管父母分开是啥原因，都不能怨悔母亲，应心存感恩;告诉他，他的爷爷奶奶老迈，还要照顾他，他应该不能让爷爷奶奶操心;告诉他，同学们并没有针对他，只是他想多了，和同学相处要真诚友善;告诉他学习是自己的事，要想别人看得起，就要自己争气……一次次的平等对话，她让孩子认识到自己的缺点，并逐渐地改正自己的缺点。六年级的期末考试中，他考得成绩比较理想。暑假时，这孩子告诉他爸爸，他的语文老师非常关心他，还特地让爸爸带他来拜访他敬爱的老师，并告诉老师他初中会好好学习的。她对特殊学生的付出是值得的，她赢得了学生的敬重。

   她坚信一份耕耘，一份收获。在教好书的同时，她也不忘为自己充电，她积极参加学校的各种活动，如参加学校举办的优质课比赛，参予学校的听课、评课……2016年，她参加县级小学语文优质课比赛，获“教育教学能手”称号。此外，她还积极撰写教学论文，多篇论文获县级奖。

  上学期，她又迎难而上带了本校最大的班级——一年级，面对这么多稚嫩的面孔，面对这么多的小淘气，她没有失去耐心，而是以更多的时间去看顾他们，教他们规矩。早上早到教室，带领孩子们打扫教室卫生，检查孩子们的作业;课间，她也放不下这群孩子，总是看着孩子们在操场上玩游戏，生怕他们淘气;中午，她又早早来到教室，检查孩子们作业情况，并给予辅导……看着这一张张可爱的笑脸，她的内心就会很充实。

   她是一个平平凡凡的小学教师，她用热忱、坚定的心扎根于这平凡的三尺讲台。

安环

风行天下

pengyou

大赞一个，齐老师，好老师！

猸子

3Q哥

扎根深山，兢兢业业。

八哨爷

值得歌颂！

海内朋友

曉風殘月

曉風殘月