我在外院教书的日子

文峰文人

      外院的女生特多，众所周知的原因，语言这东西，女生要比男生敏感，普遍如此。所以在这里的男生也要比其他学院的利索，万花丛中的一点绿色嘛。谁不想把自己收拾得光鲜些留个好印象呢。我们这个班级是国际市场营销专业，大四。我带他们《营销战略与策划》。“国际市场营销专业的优势在于，比商学院学生更懂外语，比外院学生更懂营销。就业应该很好的。
   战略是现有的计划中的目标/资源配置以及组织与市场/竞争者和其他环境因素之间相互作用的基础形态。必须解决的是3个W。营销战略则是在特定的产品/市场中有效地分配和协定营销资源和活动,来达成公司的目标.所以,营销战略的关键是为特定的产品或产品线制定目标市场;公司提供对目标市场上的潜在过顾客的需求制定合理的、整合营销组合方案(主要是产品、价格、渠道、销售)来寻求竞争优势和协同作用。策划是指人们为达到某种预期的目标，借助科学的思维方法和系统分析方法，对策划对象的环境因素进行分析，对资源进行重新组合和优化配置以及围绕这些活动所进行的调查、分析、创意设计并制定行动方案的行为。营销理论也走过了从4R理论到4C营销组合策略再到4P营销组合策略。更多是通过心理诉求去开发潜在的顾客。达到对某产品的认识，是迟买不如早买。不买更是后悔的效果。但是理论必须插上能力的翅膀才能高飞。一个学营销的人常识要懂得多一些。在实践中学习，到商海里去摸滚。除去每一周的商场调研作业外，最后测试的时候我出了那道卖瓷器的题。乙要想不吃亏，应该与甲相比较。用7年级上学期的知识很快就能得到不超过33只茶杯的结论。遗憾的是在考试时就有4位同学举手问我：付款时91折什么意思？最后答对的只有25%。
   这种情况在现在的学生当中很是普遍。有人把它归罪于应试教育，我个人认为是我们的教育方法出了差错。君不见年纪越小学的东西越多，孩子们越累。幼儿园的小朋友学外语、学中文。学音乐、学绘画，学奥数。孩子从一个班赶到另一个班，为的是不输在起点呐。哪个学生中小学生的作业不做到11--12点？。其实呢，学生所做的无非是把一个题扳开来揉过去，炒来炒去还是那两个“豆”。时间没有了，精力花费了，没有时间去思考。结果一测算，我们的学生平均每年至多读2.6本书，是国外学生的1/6。如今我们也很强调创新，发散思维。可是我们的知识面有限呐。能力是更有待于提高了。于是高校自主招生怪招迭出。
   于今，安徽也即将结束自己命题，明年使用全国卷。高考这根指挥棒能否为我们带来生机？为我们的基础教育带来新的革命？让我们的教育回归到正常。（不再是拼了高三，上大学就可以松一口气；幼儿园不再读本是小学完成的数学、语文或外语,我们的基础教育不再只是靠重复巩固；。。。。。）我们都很期待！

正反

一杯清茶

秋风扫落叶

深山老林

认真看完全文明白了一点意思。可不是从文题中获得的信息哟。