小议“不耻下问”

彭祯启

小议“不耻下问”

不耻下问，成语，语出《论语》。意为不以向地位比自己低、学识比自己少的人请教为耻，常用来称赞别人虚心。

很长时间，这则《论语》被选入初中语文教材，这个成语也成为会议上的热词。例如，我时刻牢记伟大领袖毛主席的教导，不耻下问，走群众路线云云。

可是，我不禁要问：既然说是人民公仆，既然说要为人民服务，又何来“不耻下问”呢？到应该是勇于上问，勤于上问，向人民这个主人早请示晚汇报才对啊。

假如是明知故问，目的是启发对方，那么不存在耻与不耻。

假如是自己真的不了解而询问，不管问的是谁，起码在这一点上你的确不知道，更不存在耻与不耻了。

假如内心高高在上，实际上自己早打定主意，为迫使对方接受，假惺惺地弯下高贵的腰，装出一副虚心的样子，故作姿态地问一问，倒真用得上“不耻下问”这个词了。

在“平等”早已写入社会主义核心价值观，人教版初中语文教材中也早已删去了这则《论语》的今天，还有人夸自己“不耻下问”，我们老师还经常拿来考一考学生，不亦癫乎？

秋风扫落叶

呵呵，只要按成语的喻意理解就可以了吧？  

潜山方颜

正反

1097727876

皖潜王麻将机

钻牛角尖的历来都是文化人

求是

秋风扫落叶 发表于 2015-11-21 15:34
呵呵，只要按成语的喻意理解就可以了吧？

   是的。
  所谓成语即约定俗成的语句。大多数人一致理解并传承下来的喻意，就定格了它的本义：要实事求是、要调查研究、平等待人、尊重对方等等。
  论语：不当与言之而言之，为之失言；当与言之而不言之，为之失人。
  我理解为“宁可失言，不可失人！”
   失言者思维开放，主、客观处于学习、交流、沟通、新陈代谢的状态；虽有失言，但可自我修复和进步。(卧底和情报人员除外)
   失人者思维麻木，主、客观封闭，虽在娘胎里带点本能，时过境迁、最终归零。
   世人对失人认识不足，对失言谨慎有余。“问渠哪得清如许，为有源头活力来。”
  彭老师讲的是与时俱进的角度，见解独到，新颖生动，给人以启迪。

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人不是万能的 就算你很能 总有么方面不如别人，所以问问别人，有些人碍于面子不愿意问，这样会做出错误的决策，就会劳民伤财。