质疑省示范高中招生违规 副县长称。。。

wangaimin

qsqs 发表于 2015-9-13 10:58
网上有人建议潜山所有省示范高中平均生源，提高教育水平，借鉴合肥一中、六中、八中联招。但是合肥市有14 ...

社会大趋势谁也挡不住，生源（均衡）问题不是我们能左右的。我们能做的，把现有的学生培养好。我常对老师说，老师的成就不仅仅是把好学生教育成更好的学生，更应该是把差学生教育成好学生。因为后者更难。

阳洁

无私才能无畏，无欲则刚！为王校长赞一个！

qsqs

wangaimin 发表于 2015-9-14 01:26
其实，我真不想说高考，因为我说不清、说不准它，多年不说它了。在学校，我已多年没管教学了，对数据也生 ...

谢谢王校长的回复，因为生源是网友在论坛上经常讨论的话题，不过大部分网友（包括我）不是从事教育工作，所以想听听您作为多年教育工作者的意见，没想到回复的这么详细。非常谢谢。

说到教育资源均衡，我觉得这个均衡应该是一定范围内的。现在义务教育范围内搞均衡，初升高采取指标到校，是很合理的。高中教育不是义务教育了，是否有必要搞均衡呢。如果考高中是电脑排位，那以后考大学是不是也要电脑排位呢。现在采取的的竞争入学方式，成绩好的上好学校，其实反而能给底层百姓更多的机会，只要我们努力。相反，过度均衡化的后果，是不管你是否努力，都能上好的高中、好的大学。大学毕业找工作不会电脑排位的，底层百姓发展的机会就更少了。

说到生源平均，很多人都举合肥一中、六中、八中联招这个例子，这个联招2006年开始已经10年了。很多统计数据当然都说改革是成功的，其他一些地方也在学着试点，但是试点范围还不大。我看了合肥一些中考社区论坛，很多家长希望取消联招，因为联招剥夺了自己选择的权利。甚至可以说，这个联招到底算不算成功，目前还是有争议的。

教育资源均衡，不仅仅是生源均衡。好的师资、管理，自然会吸引好的生源。邻近的宿松中学超过程集中学，就是一个例子。与其让学生被排位，不如创造条件让学生自愿选择。

如果在潜山推行生源均衡的话，可能面对以下问题需要解决：
（1） 潜山目前省示范学校之间师资、管理的差别还是很大的，比合肥一中、六中、八中之间的差别还要大。一步到位的改革，就要牺牲太多学生的利益。真要改革，也要循序渐进，比如说先拿一部分名额出来做生源平均，从10%开始，每年增加10%。这样给基础弱的学校提高适应的时间，少牺牲学生的利益。
（2）生源平均之后，录取到哪个学校不是由分数决定的，这样就可能有人走关系。越到基层越容易腐败，潜山的监督力量肯定不如合肥。这一点，王校长最近发的微信就是一个明证。
（3）省示范中学搞生源平均，省示范中学老师都有积极性了，市示范中学怎么办。我觉得省示范中学要取消终生制，比如5年一评审，差的省示范摘帽，好的市示范补进来。




以上是一点个人看法，可能有点班门弄斧。