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就要期末考试了,孩子考砸了,你该怎么做?

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发表于 2015-2-2 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

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孩子考砸了,你该怎么办?


期末考试孩子考砸了,我们总是习惯性的对比一番、批评一番,然后做个计划,发现计划根本就难执行,(也是,要过年了,你都没心情,孩子能有心情?)最后,有家长和孩子又不了了之,如此循环。

孩子考好了,我们也是习惯性的对比一番‘有没有考的更好的’,最后堂而皇之的说句‘考好了,不要骄傲’结尾,实际上骄傲的不得了,不仅孩子骄傲,家长也骄傲,走亲戚,会朋友到处都是火药味,因为考的好啊,就是任性。各种家庭,大抵如此。
考砸了、考好了,这是考试的结果,甚至都不能说是一个学期的结果,真的没必要大惊小怪的。但是往往是这种无关紧要的结果,让我们彻底的忘了家庭教育最本质的东西是什么?忘了我们到底要什么?
网上也充斥着,各种孩子考砸了,家长应该怎么办的文章,内容大抵都一样---
第一步给他安慰;
第二步给他发泄苦闷;
第三步给他分析原因;
第四步给他指定策略;
第五步给他指定目标;
第六步激发他的斗志……
各种的不接地气,好像你自己真的是这样走过来的一样……
这几天,微信上流传一个比较接地气的段子---
“爸爸妈妈要注意了:再过几天,孩子拿着试卷回家时,亲爱的家长们,不管成绩怎样,请搂着孩子稚嫩的肩,对孩子说:宝贝,爸爸妈妈为你骄傲!不管成绩怎样,请给孩子做一顿丰盛的晚宴,祝贺宝贝战胜了复习的艰难。学习是场马拉松,不是百米赛,一时跌倒了,没关系爬起来再跑,来得及!不要让‘考试’抹杀了孩子阳光般的心和笑容……给所有家里有要考试的爸爸妈妈们!”
如果我们能如此,真是孩子之幸。
很多家长会反驳,大体有两类,第一是反驳自己做不到,第二是考不好难道就不管了吗?是不是太宠孩子了?先放下这种反驳,回到孩子考砸了这个话题上:
感受一下,如果你是孩子,你考砸了,你现在是什么样的心情?最想爸爸妈妈对你怎么?骂一顿?说教一番,讲很多的大道理?分析试卷?打一顿?看上去假假的安慰?或者不闻不问?……
1、一句话:“妈妈知道你很想考好,没有考好你很难过,妈妈能理解,来妈妈抱抱!”
(至少是拉着孩子的手说,如果饱含爱的拉着孩子的手效果会更好!)因为每个孩子都想做一个好孩子,正如每个妈妈都想做一个好妈妈一样,去看到孩子想做好的内在力量,去相信孩子的内向力量,这种力量一定发会发光。
2一个拥抱胜过一切
不要假惺惺的拥抱哦,拥抱可以让孩子感觉他是安全的,也唯有家能给孩子真正的安全感,有安全感的孩子未来才能获得真正的幸福。
3、第二句:“妈妈知道你很想考好,但不管你考的怎么,在妈妈心目中都是好孩子!”
(等孩子破涕为笑的时候再说,一定要看着孩子的眼睛说。一般情况下说出第一句话+一个真正的拥抱时,大多孩子都会流泪的)最后,要不要所谓的分析、计划、目标等等,那些真的不重要。想要这两句话+一个拥抱发挥效果,需要的是坚持3年以上。用一次会有显著的效果,问题是你能不能坚持一年、两年、三年……
4、如果真要列计划设目标,带着共同成长的心态去列计划,如果计划没有执行到位,怎么办,共同调整,共同进步(这是个系统的问题,不深入分析)。
第一、如果家长是没计划的人,只有孩子列计划根本就没用;说家长没计划是指家长做自己的工作没计划,但都喜欢盯着孩子的计划,孩子往往完成不好,最后变成家长纠结,孩子纠结,最后全家纠结,最后不了了之。
第二、骨子里家长不相信孩子是个有计划的人,这比前面的更可怕。一个家长做事有计划,根本就不用担心孩子没计划,正如一个企业如果经理有计划,员工自然会习惯,如果没有,老是抓着员工是搞不出计划的。
第三、有计划的思维习惯也不是一夜学会的,是一个漫长的过程,需要家长和孩子都试着去学习,给孩子尝试的过程中去适应的,如果孩子有了做计划的习惯,并能做到位,必成大才。
5、想要孩子更好的成长,家长的成长是最重要的。
6、如果是考好了呢!
孩子考好了,爸爸妈妈的回应一样重要。简单一点回应:“看到你这么开心,妈妈真为你高兴”,“这对你很重要,妈妈真为你开心!”。不要老是‘班上还有没有考的更好的’、‘不要骄傲’……这种老调重弹的话了。
7、有些家长会认为这样是不是太宠孩子了。
“给孩子安全感”和“替代孩子成长”是完全不同的概念,给孩子孩子安全感,孩子才有力量去成长,替代孩子成长恰恰是剥夺孩子成长的权力,正如孩子考的不好,家长把他骂一顿或说教一番,表面是履行是自己作为家长的职责,实际上是帮孩子卸下了‘他要自己探索自己的人生,为自己人生负责的任务’,潜台词是‘我蠢我可以学不好’、‘下次考不好,大不了被骂一顿’、‘妈妈每次都要我考好,我才懒得为她考好!


就要期末考试了,家长们不妨问问自己----


发表于 2015-2-2 09:52 | 显示全部楼层

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发表于 2015-2-2 10:08 | 显示全部楼层
这话对极了!想要孩子更好的成长,家长的成长是最重要的。
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发表于 2015-2-2 11:14 | 显示全部楼层
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发表于 2015-2-2 21:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 望断天涯 于 2015-2-2 21:58 编辑

路不是只有一条,但是书是必需要读。不是人人都当科学家。

现实是,考3本的一样考研,何必一棵树上挂着。

关键是,孩子的心理素质,个性品质,责任心和仁爱心,人生理念,思想的雏形,以及吃苦耐劳的精神等等,我最关心的是这个

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发表于 2015-2-3 09:45 | 显示全部楼层
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发表于 2015-2-3 13:57 来自手机 | 显示全部楼层
因材施教才是正确的
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发表于 2015-2-5 18:49 来自手机 | 显示全部楼层
科学教育孩子!
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发表于 2015-2-7 11:28 来自手机 | 显示全部楼层
很贊同樓主,我一直相信孩子的學習與父母的表現有很大的關聯,我一直在探索怎麼教育孩子,鼓勵孩子。這次孩子考好了,我就說我一直相信你實力的,媽媽沒說錯吧!這次你實力還沒完全發揮的,再接再厲哦,媽媽為你加油!
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发表于 2015-2-7 20:25 | 显示全部楼层
籬邊秋菊 发表于 2015-2-7 11:28
很贊同樓主,我一直相信孩子的學習與父母的表現有很大的關聯,我一直在探索怎麼教育孩子,鼓勵孩子。這次孩 ...

有的孩子适合单纯的鼓励,有的就不适合。有的孩子打一次,就上升些,放松些,又下降。

这和孩子的个性有关,有的孩子自尊心强,个性要强,自觉性意志力强,就适合激励,不需要特别看管。

比如我孩子,我基本就知道,他哪一次会考好,哪一次会下降,而且每次都是百分百准确的,

因此,我已经从不需要打电话询问孩子考得如何,因为我对孩子的缺点本性学习态度,已经了然于心了。
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