让谁来陪护，农村千千万万的留守孩子们？

布衣天使

木木歌 发表于 2014-11-4 16:51
教育发展的不均衡、城乡教育资源的配置差距都是现实问题。为教师诉苦是一方面，更重要的是希望引起社会对 ...

农村教育问题尤为突出！

布衣天使

木木歌 发表于 2014-11-4 16:51
教育发展的不均衡、城乡教育资源的配置差距都是现实问题。为教师诉苦是一方面，更重要的是希望引起社会对 ...

农村教育问题尤为突出！

布衣天使

木木歌 发表于 2014-11-4 16:51
教育发展的不均衡、城乡教育资源的配置差距都是现实问题。为教师诉苦是一方面，更重要的是希望引起社会对 ...

农村教育问题尤为突出！

布衣天使

木木歌 发表于 2014-11-4 16:51
教育发展的不均衡、城乡教育资源的配置差距都是现实问题。为教师诉苦是一方面，更重要的是希望引起社会对 ...

农村教育问题尤为突出！

境本由心

这是留守孩子的父母无法逾越的痛，国情民情学情。。。。。唯一指望的就是老师们，教育界肩上的担子比山还重！可是有谁能真正从心里理解过。

境本由心

苇笛的喝火令《留守孩》让我几经泪湿衣襟！

wangwan

水涨船高

      这段时间也在参加一个关于留守儿童教育的“国培”，大家想到的办法很多很多，专家们对“留守儿童教育”可谓绞尽脑汁，国家对于这个庞大的群体也是非常关心，也想了很多的办法。然而收效好像不是很好，单是学校这块，老师们当然可以尽到监护教育的责任，但是因为老师不是全能的，要授课教给学生知识，要能够进行心理辅导，还要带领学生开展有益于身心的活动等等，所以想真正的把“关爱教育留守儿童”落到实处怕还有一段距离。更重要的是这些留守儿童在节假日里处于放任状态，这才更是大家要想办法解决的问题。

深山老林

      留守儿童是当代开放中国的产物，但愿政府洞悉民情，让农村学校走在健康发展的轨道上

皖水潜山总是情

国家把有的孩子当包袱，征费不施肥，祖国花朵如何能茁壮成长。黑花朵长大后何以爱国