强烈反对野中把我们的孩子当做实验品

绿化生活

    昨天去野中看望刚上高一的孩子，看到孩子情绪低落，而且焦虑不安，忍不住仔细询问他：是第一次住宿不习惯？是吃不好想家？还是集体生活不适应？一连问了几个问题孩子都摇头，在我的坚持下，寝室里的孩子们终于说出了实情：高一年级的6班、8班、14班共三个班被学校当做实验对象进行教学改革，上课老师只讲10分钟，剩下的都让孩子自己学习和小组讨论（后来从学校的政教主任处得知说是所谓的什么“高校课堂教学”）， 上课和考试的试卷与其余的十一个班都不同，也没有可比较性，对于这种新模式孩子们很不适应，孩子们纷纷向我诉说，他们内心焦虑，担心自己的前途。

    听孩子们这么真实地诉说着，我内心很是愤怒！作为家长，我们当然清楚，当初把孩子送到野寨是为什么来这，绝对不是将孩子送来这做试验品的！

    那么多孩子都不接受认同的教学方式能学好考好吗？

    学校说什么万一实验到高二结束还没结果的话到高三再重来？时间能重来吗？前途可以重来吗？！

    学校能把别人家辛苦培养地孩子的前途拿来做实验吗？试问一下，你们学校可有哪个愿意将自己的孩子做实验？

    现在谁家的孩子不是家里的希望？

    这所谓的“高校课堂”教学模式那只能用于高校，野寨中学是高校吗？那只是一些十四五岁的孩子呀！老师满课堂讲都不容易学好的知识，现在让孩子自己学能好吗？学校领导听信某些人蛊惑就草率强行推进所谓的改革，让学生和家长都蒙在鼓里，我们的知情权和选择权呢？教育顶层设计改革都没有你野中却在翻什么花样啊！你们要进行教学改革只是为了某些个人政绩而不是真正地为学生！看来让我们野中学子一直感到荣耀的的声誉会毁在某些人的手中！

天下乌鸦一般黑

我想知道几个问题：
1、这三个实验班里是否有野寨中学老师家的子女，
2、此种教学方式适不适合潜山学子，有没有组织过有关听证会议，
3、学校有无考虑过是否征求家长意见，
4、此种教育方式通没通过审批，是否违背现行的教育政策？

天高云蓝

我赞成野中做法，应该改了。

来自:掌上潜山

独钓寒江

       外省不少地区早已推行了这种教学模式：老师将课堂主动权交予学生，不再做填鸭式灌输。野中生源优秀，相信能锦上添花。
       此举关键在于改变学生的学习习惯：要变被动为主动，勤于思考，善于归纳，勇于提问。
       作为家长，我理解发帖者的心情：孩子高中三年，忽然改变了传统的教学模式，无异于将家长的传统希望和孩子的高考前途做赌注。成功自然不错，若是落榜，责任说不清了。我相信野中管理层不会是一时头脑发热忽发奇想，应该做过切实的调研的。
      希望听见校方的回复。

皖山人

“高校课堂”教学模式那只能用于高校.
此处高校应该是高效

天天开心

打造高效课堂，是课改的新方向，为能力培养打好基础，好事办好。

寻道

理性看待改革，校方肯定要解释清楚的

给力天柱山

是“高效”课堂，而不是“高校”

给力天柱山

课改是大势所趋。

拂晓地东方

课改应该推行。而且势在必行。不能死啃书本了。灵活用脑。

水秀山边

听说6班老师配备是最好的老师。