县城再无清华北大

文峰文人

    "学习好的学生不是刻意教出来的，但是往往是熏陶出来的。教育程度比较高的父母、老师熏陶出成绩好的学生，容易太多了。"我常对认为读书无用的人们讲，三代出贵族。人的优雅气质、优秀品质杰出是在潜移默化中接受，是一代代熏陶而来的。一旦有大学生没找到理想的工作，就会有读书无用这样的想法，太过于急功近利了。

山城风景

提倡素质教育

树欲静而风不止

这个令人深思.......

农民苦呀

江左布衣

    真是好文章，中肯，有理有据，有物有序。
    本来我一直想为家乡论坛写一篇文章，标题都想好了，《从“寒门无贵子”到“县城少英才”》，后来想想还是搁笔了，因为一是不想被人骂忘本，二是不忍心戳破这种现实的面纱。
     楼主文章中有一处我很有感触：县城里的教育，很多时候是多做题目，以求答题的时候不犯错误；而北京的高材生是在创新中研究性学习。在考分中不一定有差距，进了大学，孰优孰劣不言而喻。
     在家长和老师的议论中，一直说一种叫做“潜力”的东西，很多人说，某某学校的学生方法不对，“潜力”榨干了等等，似乎，潜力是一个定量，不能用完，用完就没有了。其实，所谓潜力，并不玄乎，也不是一个定量；说穿了，潜力是“兴趣”“习惯”“等学习心理的综合，从某种意义上说，是没有限制的，可以无穷大。譬如，你让学生没有了兴趣，对学习不再热爱；你让学生只知道背答案，只知道重复练习，自然就不会去探索去发现，这样自然就没有”潜力“了。
      最后说，我们要更新观念，一是寄希望于教育当局，还有一点就是家长当自强，我们一起行动起来，为了孩子的明天而努力。

yeshengshanheyu

恋上牧童的牛

楼主所言，反映的还是教育的不均衡，也就是说，无论先天与后天，北京都比乡下强

恋上牧童的牛

实现教育现代化，任重而道远

华中和

非常深刻，值得人们思考。

牛马哥

清华、北大有么了不起，仅四年的光环。社会才是人生的真正大学，人生价值是在进入社会后展现的。英雄莫论出处，笑到最后才是赢家！