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中央电视台电影频道 送·学行动之走进潜山 拍摄主题:以“黄梅戏文化,竹筏工艺”为引,演员走进戏班,体验和学习民间黄梅戏;制作竹伐,感受竹筏的魅力,体验与众不同的风土民情,进而展示潜山的文化底蕴,以及天柱山景区一带的自然风光;用实际行动和真实见闻展现出一次声情并茂的送学之旅。
拍摄时间:4月18日 | | | | | | | | | | 1、车行空镜 2、演员坐在车上行进的镜头 3、演员走路的镜头 |
| | | | 演员 戏班老师 | 拍摄内容: 1、演员与戏班老师见面,交流了解民间黄梅戏 2、戏班老师家中空镜 3,戏班老师为演员讲解黄梅戏的部分技巧 4,戏班老师为演员演唱两端黄梅戏,演员可以简单跟着学学 |
需要戏班老师一人,年纪偏大一些最好;需要在老师家中布置一些与黄梅戏有关的物品,服装,道具等 | | | | 演员 戏班老师 部分戏班成员 | 拍摄内容: - 演员在老师的带领下认识戏班的部分成员
- 大家收拾演戏的工具,开动大篷车,向要表演的目的地前进
- 车行过程中记录大家车内的交流以及沿途风光
| 戏班成员需要到场;大家所穿的服装尽量日常,朴素,切勿穿太新的衣服 | | | | 演员 戏班老师 戏班成员 | 拍摄内容: - 大篷车开进景区(马场),大家搭好大篷车
- 演员正式与戏班老师学习一段黄梅戏
- 演员与戏班成员讨教
- 演员在有伴奏的情况下,自己演唱
| 大篷车内要包含正常戏班演出所需的全部道具和服装;需要在马场空出一块足够大的空地,供大篷车停放和搭台 | | | | 演员 戏班老师 部分戏班成员 | 拍摄内容: - 演员与戏班成员一起在大篷车旁吃饭
- 演员与大家交流聊生活与黄梅戏的关系
| 午饭尽量简单,日常,不需要桌子,大家坐小椅子或席地而坐,突出民俗气息 | | | |
| 工作组午餐 |
| | | | 演员 戏班老师 文化站徐站长 | 拍摄内容: - 演员在戏班老师的介绍下认识徐站长
- 为了让演员多方面深刻了解黄梅戏,徐站长决定带演员去体验一下地方非遗——弹腔(与黄梅戏血缘一脉相承)
- 两人上路
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| | | | 演员 徐站长 竹筏师傅 | 拍摄内容:此处为跳拍,补的第二天的内容 - 演员与徐站长登竹筏,竹筏驶入河流
- 徐站长为演员讲竹筏的文化与历史,特色
- 演员帮忙划竹筏,亲历纤夫的工作
- 演员尝试纤夫的工作(男演员下水,女演员无需下水)
- 演员听竹筏师傅唱山歌
- 竹筏行程中的大量空镜
| 此处的竹筏师傅要会唱山歌;请为演员准备下水的雨靴 | | | | 演员 徐站长 弹腔传承人 | 拍摄内容: - 演员与传承人见面,交流
- 传承人为演员讲弹腔的特色以及弹腔与黄梅戏的区别
- 演员简单学几句唱法,然后学几下弹腔伴奏的乐器
| 可以找一个离景区较近的民宅当做传承人的家;家中的布置要有一些弹腔的特色;最好有几件弹腔的伴奏乐器 |
拍摄时间: 4月19日 | | | | | | | | | | |
| | | | | 拍摄内容: 1、演员和徐站长与做竹筏的师傅见面 2、演员学习砍竹子 3、砍下几根竹子 4、抬走 | 此处做竹筏的师傅三人,主要教演员的是一个人,帮忙的两个人 | | | | | 拍摄内容: 1、演员学习制作竹筏的几个主要步骤:刮皮,火烧,烤弯,捆绑 2、师傅们做竹筏的镜头 | | | | | | 拍摄内容: - 做完竹筏后,演员提议在竹筏上演唱黄梅戏
- 两组在竹筏上对唱的内容
- 演员在竹筏上唱戏的内容
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| | | | | 拍摄内容: - 终于到了演戏的时候,大家召集观众,准备开演
- 演员和戏班成员演戏前的准备,换装,化妆,练唱
- 台上在演戏,演员在后台练习
- 演员登台,为大家表演一小段
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