中国孩子从此有了“当土豪做大官”的理想！

浅唱幸福花

近曰，有小学六年级学 生们作文，让语文老 师犯了愁，不知如何评判。作文题为“我的理想”，可大家的理想不再“高大上”，变成了“美食家”、“吃货”，有的甚至想“当土豪”、“做大关”。他们的理想引起社 会的共鸣。
　　
　　曾几何时，树立远大目标和理想是我们对孩子的殷切期望。可是，此一时彼一时，孩子的理想不再“高大上”，变成了“美食家、吃货”，有的甚至想“当土豪、做大关”，让理想与现实拉大了距离，这似乎也暗示了如今教育的缺憾。有人认为“学 生们浅显的理解不利于树立正确的社 会价值观”、“‘富豪’不仅与课文弘 扬的时代精 神不符”，云 云。这则新闻之所以引起广泛共鸣，在笔者看来，还是源于我们自身的理想出了问题，大可不必挥舞价值观的大棒横 加指 责。
　　
　　老实说，和同龄的孩子相比，这些“理想”确实有不同寻常之处，毕竟它突破了语文课本上围绕理想展开的“志士在xíng场上视 sǐ 如 归、英雄在战场上冲锋陷阵”等，具有历 史烙印和社 会正能量的内 涵。因此，这种理想差距不该单纯看作是人为的“培养”，而是社 会风气和教育的“渗透”。深层次的原因，是当今社 会舆 论导向下的人们对财富的狂 热追qiú，造成了全社 会的道 德失衡，这才是关键所在。
　　
　　要知道，“人之初，性本善”。小学 生有“当土豪”、“做大关”的理想，这并没有错，他只是说了大人不敢说的一句大实话。因为，孩子的这种理想，是“后天养成”的，他所表述的内容应该是已经发生的事 实，更何况，孩子在成长的过程中，随着年龄的增长每个阶段的理想会不断变化。因此，学 生们平凡和现实的理想，老 师和家长更应重视，不可抹沙。毕竟“当土豪、做大关”在孩子的眼里是“过上更好生活”的象征，所以，这则新闻，大家也就泉当娱乐娱乐坝了。
　　
　　当前，只要我们打开娱乐媒 体，类似的“功利教育”可谓比比皆是。成 人娱乐的元素没节 制地渗透至少儿节目中，挤占着他们的童趣空间。试问，孩子们“开豪车、住豪宅、当大关”的这些理想，如果不是在社 会“渗透”和大人“诱 导”下，孩子的心中一定不会有“tān 图享受”的理想！大人们备着波徕史特包小三，找小 姐，吃喝瞟赌的模样，孩子们大都看在眼里，记在心里。我们从中读到了什么？大不了也只是孩子潜意识里的一种娱乐方式坝了。
　　
　　当然，人与人是有区别的，有人发蒙较早，有人开悟较晚。父母应该应尊重孩子的自然发展，让孩子多一些自 由的泉 利而不应过多干预，不要把自己的一些主观认识强 加在孩子身上。除了全社 会要树立健康向上的社 会风气外，家长更应从身边小事中对学 生进行引导，教育孩子不应tān 图享受，要脚踏实地。因此，我们对孩子各种各样的理想更不用大惊小怪，无论多么怪异，是他们当时的一种感受，只要给孩子健康的心理发展空间，随着成长和正确的引导，孩子会找到最合适的方向。
　　
　　总而言之，孩子产生理想与实现理想的过程并非一帆风顺，如果孩子们的这些理想被认为是不正确的教育方式所扭曲，可以说，这是对孩子成长环境的最大嘲讽。你想，在曰常对孩子的教育中，我们做父母的处处斤斤计较与人攀比，这种人生也会给孩子灌 输不切实际的理想。也就是说，以牺 牲孩子的生长快乐去换回自己脸上的一片“虚光”，进而嘲讽的就是孩子本人。因此，好好想想，我们不能老用“成 人之 心度孩子之腹”就能明白，最该反思和被纠正的到底是谁？

金日园

孩子的成长和社会观有个过程。赞同文章观点。

猸子

从小心灵就被污染了！

深山老林

教育教育    可惜教育没

昙花

家庭教育是非常重要的，小学生的想法来自家庭教育。“富不过三代”，危险

大水河畔

孩子适度的出格言行，可以理解，关键是家庭教育！

吉祥狮电动车

清山绿水

修身治国平天下 中华民族的传承  天下熙熙皆为名来 天下攘攘皆为利往  小学生的理想就是古语新说 没错！

牛马哥

当土豪做大官是国人的追梦，小学生有同样理想很正常。人小志气大嚒！好样子！

龙儿

这些想法只是暂时的。孩子小时候受父母影响多；慢慢长大了就与受教育程度和所处的环境影响。