潜力是不可再生资源吗

有山晥水

初中老师采取高压政策，孩子考取高分进入高中，如果高中老师同样施用高压政策，我想孩子的成绩或许会保持。问题是高中老师的教学方法不可能像初中老师那样了，孩子会习惯性地等着老师去压，不压就松懈下来，所以，家长在这方面要引导孩子有所突破，采取不同的战略战术，有一套适应自己的学习方法，情况会有所改变，我是过来人，有这么一点点体会。

水涨船高

      不是说潜力被挖掘完了，也许三中四中的教育已经让这些孩子们尽了全力，而其他学校没能让学生出尽全力。譬如乡村中学的学生，如果以相同的分数被哪所高中录取，对于高中的老师来说，教来自乡村中学的学生进步要快一些。原因嘛，也许还是和应试教育有关。{:soso_e112:}

水涨船高

水涨船高 发表于 2013-5-23 20:49
不是说潜力被挖掘完了，也许三中四中的教育已经让这些孩子们尽了全力，而其他学校没能让学生出尽全力 ...

这可能与智力，学习习惯等有关吧！

10101010

学生负担过重会导致学生肤浅，考虑问题简单化。长期下去，会使学生不会主动学习和不会动脑，这就是许多初中强化训练的孩子到高中成绩大幅度下滑的真正原因。

潜山论坛

看来题海战术只能提高学生成绩，对发展学生能力并无益处，这已经是大家的共识。至于如何改变这个状况，我们这些家长也许也是无能为力的了。

10101010

潜山论坛 发表于 2013-5-24 09:29
看来题海战术只能提高学生成绩，对发展学生能力并无益处，这已经是大家的共识。至于如何改变这个状况，我们 ...

      现在的中、高考命题专家在命题时就会考虑不让题海战术的学生的高分，每年中高考状元大多来此不起眼的学校，所谓的好学校也有大批的学生不能顺利升入普通高中就是证明。我们希望家长一定关注孩子的自学能力，培养孩子学习兴趣，注重思维训练。我真的希望更多的家长和老师意识到题海战术对孩子的伤害，还美其名日为学生好。我对许多学校一门课让学生选好几本资料的作法无法理解，从心里对老师们用这种简单的方法教书感到反感。

cason7858

不是三中四中的学生没潜力，个人认为，初中能挖出来，为什么高中就不行？还不是明摆着高中有没有愿意努力挖掘的问题嘛！！！

cason7858

10101010 发表于 2013-5-24 10:55
现在的中、高考命题专家在命题时就会考虑不让题海战术的学生的高分，每年中高考状元大多来此不起眼 ...

同志，中国的教育不是培养孩子，是培养考试机器的！谁能改变呢？

yeadsl

三中四中，考取野中潜中的学生，也有成绩依然出色的，相对于其他初中考取野中的学生，掉队的多也很正常。
其他初中考取野中潜中的学生，如果在三中四中念，也许中考成绩会更高点吧（向三中四中致敬）。从社会竞争现实来看，如果您的孩子能力稍欠，您的教育、管理孩子能力或精力有限，还是选择三中四中吧。如果您的孩子能力足够，或您的教育足够保证孩子中考考上野中潜中，在离家近的学校就读也是不错的，相对于三中四中，您的孩子会有更多自主自由的时间与思维空间，初中不至于搞得太累，也许更有利于孩子高中的发展……当然，即使这样，读三中四中也不见得自主能力就被扼杀，有句话说得好：“是金子在哪里都会发光”！
楼上把三中四中的孩子到高中掉队简单归结为高中老师不作为是有点偏颇的，打个比方，挖井。你初中挖了十米，见水了，可是这地下水够不够？好吧，高中老师接着挖，可是，这地下水量就那么多，已经被初中挖了……“潜力”也许就是这地下水，一言难尽，只要挖就有吗？

深山老林

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