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本帖最后由 深山老林 于 2013-5-16 12:21 编辑
皖山皖韵 一往情深 ———“长庚之歌”创作随感 2012年12月18日,是我们学校值得纪念的日子:标准化学校的航母正式起航。从此,长庚之歌便常常响彻校园,薛家岗书吧,人头攒动;长庚学堂,朗朗书声;皖山皖韵,一往情深。 我有幸成为校歌《长庚之歌》的曲作者。创作过程中,伴随我的是无限欢悦与快感。回想起来,悠久的文化底蕴,优美的山乡景致,都给了我不竭的创作源泉。现以拙文,予以纪实。 歌词如下:牌楼山,五丰河,松涛阵阵,溪水潺潺,时时环绕在我的校园。东浸长庚精神,南润远古文化,日日相伴着巍巍天柱,代代传承着烈士遗风,皖山皖韵里有我美丽的校园,啊,美丽的校园神圣的殿堂。我爱中国,中国有皖山;我爱皖山,皖山有家乡。 薛家岗书吧,长庚学堂,谆谆教诲,书声琅琅,声声回响在我的校园。前人厚德博学,后者健美自强,日日相伴着巍巍天柱,代代传承着烈士遗风,皖山皖韵里有我美丽的校园。啊,美丽的校园永远的敬仰我爱中国,中国有长庚我爱长庚,长庚有故乡。(词作者系学校校长。潜山论坛注册网名“木木哥”) 如何谱好这首乐曲,我一时没敢动笔。总觉得做为校歌势必要一定水准,不是靠热情就可以完成的。可是,每当我看着这首洋溢着爱国爱校爱长庚的抒情诗篇,总是有一种和弦在脑中回荡。有时,梦中也想成就这一壮举。师范学校毕业,我多少知道一些乐理知识,对歌曲创作颇有兴趣,也曾创作过一点小儿歌。基于此,创作校歌的热情从高涨到膨胀,我一发不可收拾。 我于是求得歌词,字斟句酌,体会内涵,寻找灵感。该歌词两大段,以景开篇,点出学校的方位,“松涛阵阵,溪水潺潺”句优雅别致。程长庚故里,薛家岗龙脉,在歌中也适当点缀。尤其是我们的校园以“神圣的殿堂”作比,生动贴切,不由使人产生“永远的敬仰”。词中更寄托着对在这所学校求学的莘莘学子的无限期盼,期望“书吧”“学堂”里:传承谆谆教诲,展现书声琅琅。通观全篇,以抒情为主线,与学校生活联系紧密,记住歌词,就是知道了肩上的重任。 定下“自由舒展”的曲调风格, 我设计出第一句,缓缓开始。“溪水”二字音高相差6度,由高而低,追求跳跃之感。在唱到“长庚精神、远古文化”时,运用“平而上”的走势,唱得洋洋洒洒,音韵悠长。“美丽的-----”句,采用重复咏唱,强调今天的校园的确是“平安校园、书香校园、生态校园”,如此之美丽,谁人不向往。结束处“我爱中国,中国有皖山”应定为高潮。抒发祖国新一代的爱国爱家情怀。顶针式的歌词,我决定用同调演唱,显得较有气势。 演唱这首歌,随然感觉有些“自由”,其实用进行曲的速度同样能取得较好的听觉效果。整首乐曲优雅中不乏铿锵,散曲中依然紧促,既让我们展现当代中学生昂扬向上的精神风貌,又洋溢着做为剧神诞生地、黄梅戏的沃土之上独有的清秀雅致,乡间小调有影子藏在期间,使人百唱不厌。 创作了一首新时期的校歌,充实了标准化学校的内涵。期待她能在长庚学堂里传唱开来,并激励河中学子“厚德、博学、自强、健美”,做新时代的弄潮儿。 弯弯五丰河,溪流潺潺浸润万亩良田;巍巍牌楼山,松涛阵阵传颂烈士遗风。在薛家岗古文明遗址旁,是国粹京剧鼻祖程长庚的故乡,这里,风生水起,人杰地灵;程长庚的故乡里,有一所美丽的学校,师生格物致知,务本求真,极具青春活力。这就是我们美丽的家园——河镇初级中学。愿大家都来用手中的画笔为她添彩,都来用高亢的嗓门为她讴歌。 2012年12月21日 晚 注:因本人非专业音乐人士,文中涉及音乐专业术语恐有不准确,敬请读者谅解。草根作品,谢谢阅读。另悉:近日,县教育局已下发文件,批准河镇初中为“义务教育标准化学校”。
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