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最近有则新闻说,小学六年级下册语文课本当中,人教(即人民教育出版社)版第71页、苏教(即江苏教育出版社)版第73页,均有《盘古开天地》一文。文章第二段,讲述人类的始祖盘古最初在没有分开的天地之间昏睡,前者说他“昏睡了十万八千年”,后者说他“昏睡了一万八千年”,两个答案相差了9万年之多!
堂堂的全国学校统编语文教材,数以亿万计小学生一同学习的课文,竟然出现同一个项目有两个不同数字的现象,这不是太雷人、太搞笑了吗?那还有什么权威性可言?按照今年央视春晚一个小品的题目来说,这些出版学校统一教材的机构们,此次真的是“摊上大事了”。
我在网上找了一下这两本教材,情况确实如此;并且还特地查了不少资料,发现盘古“昏睡了一万八千年”的说法还是占绝大多数的;不过“盘古开天地”毕竟只是一个神话传说,所以说盘古“昏睡了十万八千年”与说“昏睡了一万八千年”都行得通,都没有什么不对的。但问题是,你不能对于同一件事给出两个不同的数据和答案,更不能在基本上相同的两本全国学校统一教材、基本上相同的两篇文章里造成“撞车”的雷人场面,那岂不是误人子弟吗?不谙世事的小学生究竟接受你哪个的答案呢?大家还怎么会相信你这个教材哟!
现在看来,这两个版本、两个说法、两个数字肯定是要修改、要统一的;那么,究竟是保留“一万八千年”呢,还是“十万八千年”?呵呵。
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