本帖最后由 jiaoyujie 于 2013-3-28 19:31 编辑
楼主说的问题也是潜山高中教育界目前最为关心、最热门的话题,因为它直接涉及全县广大高中教师的切身利益,近日县有关部门已经组成调研组深入各学校进行调研,说明县领导已经对教师的关切有所了解并已经引起重视。其实这一问题可能对我县高中教育所造成的影响远不止于楼主所说的上不上早晚自习与周末是否加班的问题,极有可能出现学校、教师、家长、学生“满盘皆输”的局面:
1、学校:我县高中由于历史原因,普遍存在缺编的问题。根据国家部颁标准,普通高中教师配备的师生比为14-14.5:1,也就是说每14名学生应当配备一名教师,按这一标准,我县高中部分学校缺编达20%以上!也就意味着,现在高中教师工作量远远超出国家部颁标准,以前这个问题为什么没有暴露出来?就是因为高中学校在预算外资金里有部分用于内部激励,基本体现了多劳多得的原则。一旦实行绩效工资,按我县目前方案,教师之间差距很小,长时间要求教师无偿超工作量工作既不现实也不合法律。学校将很快面临有课无人教的问题。相对于大部分事业单位严重超编而言,高中学校这一特殊情况也是制约绩效工资顺利推行的主要原因。
2、教师:直接损失是目前收入减少。从长远来看,更为严重的是导致我县教师队伍整体质量不断下降。我县近年已经多次组织高中学校到像华东师大这样的部属师范院校招聘教师,但是每次几乎无人应聘。今年县里又准备去国家211工程学校招聘教师,试想,这些重点院校毕业生面对每月1000多元的工资,谁会来潜山?有人也许会说,每年教师考编不是人满为患吗?潜山难道还没人教书?可是,教师的关键是质量,只要经历过学校教育的同志可能都会知道,同是老师,而教学水平、师德师风差距就有天壤之别,一个好的老师真的能改变一大批学生的命运。在西方国家包括解放前的中国,都是一流人才当老师,这样才能保证学生青出于蓝而胜于蓝。现在大城市对高中教师的要求也日益严格,如果我们没有一定得激励政策,怎么才能吸引更好的人才前来潜山任教?如果没有合格乃至优秀的教师补充到教师队伍中来,潜山的教育滑坡是必然的。我们的孩子就已经输在起跑线上,与那些大城市的孩子、发达地区的孩子的差距也必将越来越大!
3、家长:正于前面有人所言,如果真正导致高中不再安排周末辅导,不再统一组织早晚自习,部分条件好的家长肯定会选择各种辅导班、补习班,这不仅是动辄几百甚至上千元的辅导费的问题,关键是其效果会好于学校有组织有计划的辅导吗?还有部分农村的家长尤其是常年在外务工的家长怎么办呢?总能放心自己孩子在学校的学习与管理呢? 4、学生:教师教书不只是个力气活,也不是上完课就算完成了任务,而是一个带有创造性的劳动,需要教师热爱教育、热爱学生,发自内心的通过自己的智慧去组织教学,这就需要从根本上打消教师的顾虑,真正调动教师的工作热情。教师工作的热情当然不是仅仅依靠金钱来调动的,但是在现在这个商业社会,完全寄希望于老师的所谓奉献精神肯定也是不切实际的。 近年来,在县委县政府的领导下,我县经济社会各项事业取得重大发展,改革的目的就是让人民共享经济社会发展的成果。绩效工资的顶层设计的初衷是在体现社会公平的原则下,落实多劳多得、优劳优得的社会主义分配原则,其最终目的还是保障人民收入稳步增长。如果我县的高中绩效工资方案不仅没有改善高中教师的待遇而是导致他们的工资收入大幅下降,必然会引起教育界的震动,影响我县和谐社会建设。 教育是潜山的一张名片,高考仍然还是是我们农家子弟走出大山、改变命运的最重要途径,请全社会对教师多一份理解,请地方政府对教育多一些呵护。实事求是是我党一贯坚持的原则,请有关部门在充分考虑我县高中的实际情况的基础上,慎重设置高中绩效工作方案,稳妥推进这一工作,维护我县高中教育教学的稳定。
高考在即,也请广大高中教师尤其是高三一线教师要相信党相信政府,不要道听途说、以讹传讹,安心搞好高三教育教学,祝潜山2013年高考再创辉煌!
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