“幼儿园集体婚礼”别让游戏过了头

皇子

      近日，一家幼儿园举行了一场隆重的“集体婚礼”——100多名孩子“结婚”。婚礼有主婚人，孩子们穿着礼服互相承诺，小“新郎”要给小“新娘”戴戒指，他们的爸爸妈妈也在婚礼现场见证。幼儿园管理者声称“举行过婚礼的孩子，责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了”（1月14日《郑州晚报》）

　　每个成年人都是从孩子年代走过来的，都有过玩游戏、包括玩“过家家”之类的模仿大人行为的游戏，照讲孩子们的模仿式游戏，从生理和心理上来讲，完全出于一种好奇心驱使，当然也是幼儿的正常心态。但用为幼儿教育者和家长而言，有组织的刻意让幼儿模仿成人“集体婚礼”，而且整个过程完全比照正式的婚礼场景进行策划和演绎，虽然只是一场儿童游戏，但总让人从中感觉到了一种成人过度操纵孩子游戏的意味，也似乎让这种“过家家”游戏走过了头。

　　众所周知，孩子的模仿心态和能力很强，因为他们崇尚大人的一些行为方式，所以会去模仿并当成游戏的一部分；但绝大多数情况下，这种模仿大人的“过家家”游戏，只是一种发挥孩子自己想象力的模仿，也就是依赖于孩子自己的思维和行动，最终达到游戏的娱乐效果。而此时此刻作为大人的幼儿老师和家长们，却似乎将孩子们的这种天性当成了娱乐自己的工具，以成人的思维方式，来制定对孩子的教育规划之中，似乎忘记了“过家家”本身的游戏性和娱乐性，显然，“幼儿集体婚礼”，成了由大人导演的一场“课程”，按照事先预想的效果，当孩子们经过一次完整的“婚礼”过程后，将“责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了”。

　　“举行过婚礼的孩子， 责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了”，显然是一厢情愿的废话，大人们经过婚礼，况且都难以保证自己的“责任感更强”，何况对孩子的这种猜测，显然这种理由太牵强附会。

　　我们看到也有表达赞成的评论说，“幼儿集体婚礼”没什么质疑的，不能用成人的思维来评判孩子的行为方式等等；其实恰恰相反，这场结婚游戏，正是被一群大人，包括幼儿老师和家长们导演的，而并非幼儿们自己主动去玩的游戏，也就是就，一群成人将自己的想象强加于幼儿的头上，事实上只是为了给自己寻找“乐子”或猎奇心态，而将幼儿们当成了娱乐的道具。

　　这种成人化的幼儿教育逻辑，种种事例如今并不少见，一些成人表演的项目，往往将孩子们也推了进去，甚至家长不惜让自己的年幼女儿作成人打扮站到了车模的位置，并摆出各种成人造型，曾经引发社会震惊；更多的用幼儿进行成人表演也司空见惯，而奇怪的是他们的家长却是幕后的支持者和推动者。这是幼儿教育吗？幼儿的天性又到哪里去了呢？显然这是大人们在望子成龙、望女成凤的心态驱使下，用成人化的思维，不负责任的抹杀孩子的天性，硬生生的将孩子过早的成人化教育，事实上背离了幼儿教育的原则。

　　说到底，当今越来越常见的幼儿教育成人化趋势，很大程度上是教育者、家长们拔苗助长心态在孩子教育上的延伸，却充满了成人世界急切的目的性，如果不是大人设定好的、本来只是一场自发的游戏，那所谓 “举行过婚礼的孩子， 责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了”的理由就是屁话。因为我们知道，一个人从孩子时代成长，幼儿园到大学期间，最值得怀念、回忆和珍藏的，恰恰是同学情、朋友谊来彰显责任与友谊，绝非搞一场“集体婚礼”秀式的过早成人教育，充其量是老师和家长将孩子当成了娱乐或者取乐的工具。

　　一场“幼儿集体婚礼”，实在让我们看不出童真童趣，孩子是天真无邪的，“邪”的只是浮躁社会里的大人们。

森林木

举办这样的活动会造成孩子早熟，难道校方的目的就是好管理？