改诗*《为希望小学题词:点燃希望》

红楼听雨

原作--
        为希望小学题词：点燃希望（作者：周东葵）

      点点涓流汇大川，燃添薪火爱心传。
      希珍岁月新苗壮，望眼他年碧树繁。

点评
      诗题为“点燃”，诗中的主要意象是薪火和新苗。而起句竟有“涓流”意象，属于取象与诗意不配。改用“添柴”、“旺火”、“心灯”这些词汇才与薪火相关；“山乡”、“片片”、“顶天”等词汇则与“新苗”相关。本诗一二句押的“川”、“传”字韵，属下平一先，而尾句“繁”字属上平十三元，不同韵部。故尾句改用下平一先中的“天”字押韵。“希珍”二字，可能是表示希望珍惜的意思，但这无疑是生造。初学写诗者，多半喜欢生造。尾句拙而硬，也是初学者常犯的毛病。

改作--
            为希望小学题词：点燃希望

      众手添柴旺火延，山乡千里爱心传。
      心灯点亮追来日，片片新苗共顶天。

小歌

字字句句推敲准确，恰到好处。由衷敬佩！小歌倍感知识匮乏，用时方恨少。向您学习！

小荷

红楼斑斑好手笔。
只是末句的“共顶天”感觉还可以用更好的词。个见。

红楼听雨

小荷 发表于 2012-12-13 13:08
红楼斑斑好手笔。
只是末句的“共顶天”感觉还可以用更好的词。个见。

美人也可提出具体意见。

红楼听雨

小歌 发表于 2012-12-13 13:03
字字句句推敲准确，恰到好处。由衷敬佩！小歌倍感知识匮乏，用时方恨少。向您学习！

谢谢您的支持与肯定。

天柱云飞

觉得红楼兄之点评有所差也。
既然是为希望小学题词， 并取名为《点燃希望》， “点点涓流汇大川”可点明“希望”之所源，并不存在与“燃烧”有意象之不合。明眼人一看就知道此句是写爱心资助的，而不必去计较其中某个词的表面意义。
既然为改诗，为弟倒觉得这一句与兄的第二句有些不谋而合：
点点涓流汇大川，山乡千里爱心传----共点明”希望“二字。
如此一来，前联已点明学校之性质，后联就该点明题词之主题了。
敝人大胆改句：启蒙岁月春风舞，希望之花似火燃。不知诗兄意见如何？

           点点涓流汇大川，山乡千里爱心传 。
           启蒙岁月春风舞，希望之花似火燃 。

红楼听雨

天柱云飞 发表于 2012-12-13 16:45
觉得红楼兄之点评有所差也。
既然是为希望小学题词， 并取名为《点燃希望》， “点点涓流汇大川”可点明“ ...

      从你改句来看，并没有推翻我的“意象不合”之论点。你把“火燃”放到尾句去了，脱离了与“涓流”的并列关系，是可以取用的，何况你还加了个“似”字。由此，不能说我的点评谬误，只能说你的改句更好，把小荷所说的瑕疵抹平了。

晓风残月歌

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八哨爷

别忘了，原诗是为了藏头额！

八哨爷

意象高于物象，意象是物象和意蕴的结合，二者常被混淆。