为了希望 为了未来

旭日

浅谈潜山学校教育

    评估一个国家是否先进，教育、国防、人均GDP是重要的指标。美国、日本、德国等发达国家在这些方面都占有先机。中国的教育事业并不是很好，以潜山的初中教育为例，浅谈自己的看法，不妥之处，望批评指正。以下问题并非特指哪所学校，都普遍存在，对照看，有则改之，无则加勉。


一、学无创新
学校刚开学，就把一些书发下来，而许多无关考试类的书从没有练习过，一学期结束，大部分学生一个字都没写，甚至一页都没看过。学校总得安排一些这类的课程吧，否则发下来又有什么意义？其实这些书都是有益于学生思考的东西，有些是锻炼动手能力，有些是锻炼空间思维能力。初中学习声学，有多少学生真正懂得音调，频率 音色，响度之间关系？学习电学有多少学生真正懂得电压 电阻 电流 功率之间的关系？有多少人亲自摸过万用表？学习电磁学又有多少学生亲自实验过？化学呢？一学期下来有多少学生看到镁或钠在水中燃烧。我看到许多题目都是简单的烂题，还有许多题目本身就是错误

二、        知识繁杂
语文从记叙文到文言文学了不少，可许多知识学得都不精，有多少学生能用记叙文到议论文写一篇象样的作文。英语课本排版活象是学术论文，没有层次感。现在的教学大纲不知道为何把国际音标给忽略了，音标是学习英语的是基本的知识，没有它怎么能把握好语感。学生的书包重重的，其实满包的书本有多少实际学到的。初中历史地理作为开卷考，老师把侧重点放在语数英，初中三年学得的世界历史，中国历史，地理等有多少学生学到了。随便问一下在校学生欧洲工业革命相关历史，四大文明古国的巴比伦是当今的什么位置，什么国家？


三、        学校制度
学生在校学习是一个大环境，而现在的体育课和音乐课几乎少得可怜，似乎为了应付考试的科目而把这些忽略了。足球场无人打球长满了草。音乐中的1234567不知道是怎么样的音阶。学校又有多少次组织学生参观，郊游活动？
学校与学生家长交流太少，甚至没有。在其它学校每半月就开一次家长会（合肥38中）。
学校的制度不仅对于学生要在校遵守，对于教师也该有一系列制度，实行淘汰制。


四、        师资教育
不知道有多少老师真正为了教学而努力备课，老师课下备课是最重要的，如何把课堂的45分钟都让学生学到，老师在讲台就是一个指挥家，一个演讲者，让学生有兴趣听完45分钟才是关键。我还记得我的第一堂化学课，谢家和老师没叫我们看课本，而是说了美苏冷战，老美送给日本的礼物——蘑菇云，原子反应堆。那开堂课每个人都竖着耳朵在听。我们班化学成绩都是前列的。也许就和那第一节的生动演讲有关。
现在的老师待遇差，为了生计心思不能完全放在教学上。希望教育部门在育人教师方面多考虑，让老师一心扑在教学上。

五、        三中前面的道路睛天一身灰，雨天一身泥，还不如乡村道路。四中的道路太窄，交通阻塞、碰撞时有发生。

软件跟不上，硬件也跟不上，潜山真要下功夫。

潜山论坛

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旭日

从昨天用文本方式传至今日下午，都未得到成功，可能论坛受限制。文稿在我这里，昨晚写了一晚上。

潜山论坛

dsxu8 发表于 2012-10-2 17:47
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可能文稿中有系统设定的关键字，请把文稿传给我，我来检查一下关键字。QQ 541861463

旭日

潜山论坛 发表于 2012-10-2 18:00
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皖山人

都是应试教育惹滴祸

墨香江南

楼主句句在理，也很现实，有识之士早知其事实，但制度制约，非你我等能够左右的。

潜山人@

旭日

潜山怎么搞教育

旭日

自己 顶下