转载：从软实力到睿实力

miaomiao

中国近年来提出的“软实力”（soft power)曾经引起了国际社会的广泛关注，但是“软实力”究竟有没有“软着陆”，有没有产生应有的国际影响，值得去评估。

    在扩大对外影响的过程中，一个最著名的项目是在世界各地设立“孔子学院”，或是在学校设立汉语项目，以弘扬中华文化。这些项目通过国家对外汉办“专营”，集中管理。在我看来，这个做法有个致命弱点，那就是在发展上缺乏后劲，缺乏可持续性。如果不朝“本土化”发展，最终难以做大。

    一般情况下，汉办派出的管理人员、教师，有不少是抛家别口去外地参与项目经营和教学的。他们有努力工作的动机，但未必有一个把项目长期经营好的外部条件。在外驻扎一两年时间，长又不长，短又不短，给工作人员的工作和生活造成极大不便。举个很现实的例子，比如让你去一个地方教汉语一年，在那里没有车辆寸步难行。学车吧，你买车了，学了，过了一年你又得卖了回去。不学吧，太多不方便。要是到了一些公共交通根本不存在的偏僻地区，出门寸步难行，不疯掉就谢天谢地了。当地中国社区一般还很帮忙，能给这些外派的同胞帮些忙，但是大家毕竟都有自己的事情，相距又远，目前的做法根本不是长久之计。

    我认识不少汉办派出来的老师，她们工作很负责，但是客观上很苦很孤独。我有一友在一孔子学院当主任，妻子孩子在国内，两地分居。但是这样的机会放弃又有些可惜，于是就出来了。这一出来不大打紧，两头都在独守空房了，好像不大和谐。

    另外，老师由于短期项目多，更换频繁，有些可能适应不了当地的环境而离开，或是转入读书等其它出路，在更换新老师的时候，又面临教材、教学方法的一贯性问题。目前，该项目还处在婴儿期，这些问题都不明显，影响也不大，以后，这些问题会一一暴露。但是根据我近距离观察，对外交流的劲使得很大，效果却不大，中国在国际上经济、政治、军事地位的提高，和人们对学习中国文化的兴趣并没有出现同比增长。

    我总在想，为什么国家对外汉办不利用当地华人华侨社区的力量呢？很多中国人已经定居在本地，其中并不缺乏有兴趣、有能力持续开展对外汉语教学的人才，在后勤上也不需要各方担心，甚至在当地树大根深，很容易发挥影响。

    我自己过去就曾在当地办过中文学校，当时丝毫没有得到官方在教学资源甚至道义上的任何支持。现在在俄克拉荷马，当地华人社区也有个非常好的中文学校，做得有声有色，对向下一代和国际友人弘扬中华文化发挥着积极的影响。为什么国家对外汉办不跟这些民间机构合作，一起把软实力做实，做到有声有色，有可持续发展的可能，不要落到如今这样不硬不软的境地？出于管理的便利，而一味自己去“专营”，或许这中间有利益的考虑，但作为全民族来说，这种做法有可能造成资源的浪费，最终还不能取到应有的效果，很值得反思。建议拓展思路，多方合作，把事情真正做好。不要让管理的便利压倒一切。

    奥巴马政府国务卿的参议员希拉里，在举行的任命听证（confirmation hearing)上，提出了一个新的外交理念，那就是smart power（睿实力）。她说这睿实力是指“美国离不开世界，世界离不开美国”。这里一个值得借鉴的思维，就是美国利用世界各国伙伴的力量，像杠杆一般发挥更大影响，而不是像布什政府那样和任何异己力量都不接触，单打独斗，最终吃力不讨好。

    包括海外推广汉语在内，希望我国在对外交流和交往上，也能学着点，不管硬实力软实力，能落到实处，发挥积极作用的实力，就是睿智的实力。不然的话，soft power会变成superficial power, stupid power，最终是small power.

队长

所说问题比较大，偶们普通老百姓好像。。。。