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楼主: 墨香江南

怎么教学生,学生成绩好

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发表于 2011-12-25 13:09 | 显示全部楼层
  学生成绩的好坏当然与师生素质和努力有关系,但重要一点是,老师要善于发现发掘适合于学生个体的学习方法,并贯彻运用到整个学习过程当中。
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发表于 2011-12-25 21:45 | 显示全部楼层
欢迎广大教师进来讨论,发表自己的看法,反对对发表观点的人拍砖。
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发表于 2011-12-30 18:23 | 显示全部楼层
对于楼主发的帖子,我有自己的想法,山区教学总是与城里有区别的,不死搞不行哦。现行教育制度都是知道的,成绩说话。哎。没得法子。还有我深深痛恨那个把“没有教不好的学生”这话老港的人,说这话的人就是一坨屎。那些所谓的教育家们都是城里的言谈者,根本没有从事山区教育。山里教育不死搞真不照。条件有限啊。
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 楼主| 发表于 2011-12-30 21:48 | 显示全部楼层
桃乐滋 发表于 2011-12-30 18:23
对于楼主发的帖子,我有自己的想法,山区教学总是与城里有区别的,不死搞不行哦。现行教育制度都是知道的, ...

以前老是崇拜“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,现在有所改变,死搞其实就是“只要功夫深,铁棒磨成针”的现实版。
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发表于 2011-12-26 17:16 | 显示全部楼层
课上课下结合;清大学习吧-全国连锁教育
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发表于 2011-12-26 17:16 | 显示全部楼层
电话:8458217    15391819187
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发表于 2012-1-4 09:24 | 显示全部楼层
楼主的这个命题好。
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发表于 2012-1-3 21:29 | 显示全部楼层
各位崇尚死搞的,根本不了解教育的真谛。
教育第一是培养学生健全的人格
课后辅导?不耽误了学生的休息时间吗?游戏的时间呢?思考的时间呢?
还有我们扪心自问我们教的知识真的是学生需要的吗?
我时刻在反思自己。
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发表于 2012-1-3 21:31 | 显示全部楼层
其实各位把名利看淡点吧,等老的时候就知道做事情要经过思考,起码对的起自己的良心
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发表于 2012-1-8 11:40 | 显示全部楼层
教学艺术肯定重要,可是教学“死搞”也就是努力同样重要,而且占教学的百分之八十以上。
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