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搬起石头砸自己的脚一下课,我就匆匆往办公室赶。这时,一个臭屁丫从身后追来,急吼吼地问我:“老师,你的牙呢?”刚才还在鼓励他们实话实说呢,怎么好意思就生气呢,还是装作没听见吧。可是她不依不饶,接着说:“刚才上课,我突然发现你的门牙不见了……” 真是搬起石头砸自己的脚啊。然而有其师必有其徒,一个小男孩在写他的小学老师时这样写道: “第一次见面我就发现,我的头大,她儿子头也大。我有点激动,她会不会把我当她儿子看待呢?我有点期待……” 他很是以自己的“头大”为自豪呢,看来自恋是人的天性啊!居然会打亲情牌呢,想老师对自己的爱多一点吧,看来追求特权也似乎是天生的啊。所谓特权其实就是对自由的不合理的要求吧。 哪知“有时候老师居然在小伙伴们都玩耍时,仗着自己的权威,来使唤我帮他做点事。一日为师,终身为母嘛。所以为她做一点事情也是理所当然。” 老师的确有点偏爱他,但他似乎对这种爱并不领情。看来对自由和平等的追求也是人类的天性啊!只不过对平等的渴望只有在自己的自由受到威胁时,才能表现出来。然而,这个小插曲很快就被我们的传统文化磨平了。还有一句话,有付出就有回报嘛。 哪知在和小朋友们干仗时,老师并不偏袒他,心里自然很是失落。哪知老师对自己儿子也一样,心里最终获得了平衡。 最后竟将主题上升到“我觉得老师对学生人人平等,才会给中国带来永久的太平!”这样的高度。哇,天才…… “嗯,很好!也许全班同学都发现了,都在偷着乐呢。只有你一个人能够指出来,而且说话很注意场合,没有当场举手提问影响上课。告诉同学们,是你们太可爱,将我的牙齿笑落了……”
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